Dyscalculie

ALGEMEEN

Maaltafelkaart

• De leerling mag tijdens elke toets gebruik maken van hun maaltafelkaart.

Rekenmachine

• Dit is bij voorkeur een eenvoudig rekenmachine (bv: keukenrekenmachine). 
• Aan het begin van de toets duidt de leerkracht de oefeningen aan die de leerling met rekenmachine mag maken.
• De leerling moet alle tussenstappen noteren. Doet hij dit niet, dan krijgt hij geen punten op deze oefening.
• De leerling duidt met fluostift aan wat hij in zijn rekenmachine heeft ingegeven.